随着我国教育事业的不断发展,各项学科的教学方法及教学形式都得到了优化。化学作为初中教育的一门基础学科,是培养学生综合学习能力,以及发展学生化学素养的有效途径。但在实际的初中化学教学中,还存在一些问题,不利于学生良好学习习惯的养成,同时也严重阻碍了初中化学教学的可持续发展。所以,化学教师应不断进行教学反思,改善化学教学中的不足。本文分析了现阶段初中化学教学中存在的一些问题,并针对问题提出相应解决对策。
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