“多用电表”的再剖析——兼评2017年高考全国卷Ⅲ第23题

作者：惠旭光

来源：物理教学, 2018, 40(04): 73-26.

• 多用电表
• 高考试题
• 原理探究
• 深度解析
• 拓展延伸

在中学现行教材中多用电表的原理和操作有了很大的加强,近年来高考试题也一直将其作为热点内容。2017年高考全国卷Ⅲ第23题就是其中一例,通过对多用电表的设计原理与实验操作的全面考查,有效地了解考生的实验操作能力和综合分析能力,是一道拔尖性的好试题。