培养及发展中学生的核心素养,是素质教育的一大目标。在教学的任务侧重点也有所改进。所以在课程教学标准上也明确提出来要培养学生具备优良品格和关键能力以及帮助他们树立正确的学习观念,保持一定的乐观态度要求。本文根据核心素养的培养对初中数学课堂教学重要意义,结合实际以及先进的教学经验,对基于核心素养的初中数学课堂教学的相关对策提出建议,望对同行有所帮助。
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