音乐教学是幼儿园教学的重要组成部分,但是当前该部分的教学却还存在许多问题,对此,需要幼儿教师采用游戏教学法,对音乐教学中的重要教学活动予以优化,为幼儿提供高效课堂。本文在阐述了幼儿园音乐教学现状之后,提出了应用游戏教学法,实现音乐活动游戏化的策略,以供参考。