影视创作类课程教学质量决定了我国影视创作人才素质。针对目前影视创作行业及专业课程教学存在问题,提出围绕提升学生职场角色知觉,深入挖掘"课程思政"元素,精准融入到影视创作类课程的课堂内外教学过程中,提高课程教学质量,实现立德树人人才培养目标,为其它"课程思政"教育提供参考借鉴。