智能手机的发明促使手机与人类的生活密不可分,在给高职学生带来便利的同时也带来了管理上的障碍。本文通过对手机使用现象文献的研究,梳理手机在高职学生生活中的角色,以期能够找出手机在高职学生生活、学习中的科学定位,指导高职学生科学使用手机。
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