“寻根”教学 化难为易——从一道几何题教学谈起

作者：冉卫国

来源：中学数学教与学, 2020, (20): 32-38.

<正>一、引言大道自然,万象归宗,一切皆有根,一切皆有源.几何教学,重在理清问题的来龙去脉,知识的主干、细枝、末节,从中找出问题内在本质即"根"之所在,再将问题分解,化难为易,深入浅出,最后将各个知识点有序迁移,并有机整合在一起,从而达到解决问题的目的."寻根"教学法攻克几何难题、化难为易,正是体现了这一点,并且这种方法简单易学,教学效果好.