摘要

在大数据背景下,大学英语教学资源、教学工具、教学方法等发生改变,依托大数据技术在信息采集、挖掘、整合、利用等方面存在的优势,构建数字化、立体化、多样化的大学英语教学模式,成为大学英语教学深化改革的重要手段,也是大学英语教学实施信息化建设的具体表现。基于此,本文从大数据内涵与特征分析入手,对大数据背景下大学英语教学的改变进行了分析,并在此基础上提出大学英语教学模式创新策略,以提升大学英语教学质量,为学生英语学习奠定良好教育基础。

  • 单位
    新乡医学院三全学院