<正>时下,班主任一般通过面谈、电话、网络私聊等形式和家长进行沟通。家长也愿意和班主任主动沟通,了解孩子的在校情况,借助教师的力量教育孩子。加强家校联系,大部分时候的确起到合力的作用,不过有时也会出现例外——刚吃完晚饭,李老师就接到小佳妈妈的电话。小佳妈妈说:"小佳在家写作业磨磨蹭蹭,我说了他几句,他就开始发脾气,说不去上学了。孩子太逆反,不认错,还不和父
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