摘要

"研训一体"逐渐成为在职教师提升职业能力的一种新形式。本文从"研训一体"的概念入手,列举了"研训一体"的优势,特别结合沈阳市中等职业教育"研训一体"实践,对"研训一体"的模式进行了比较深入的探讨,对专题讲座式、项目教学式、实践操作式、角色扮演式和网络培训式五种研训模式的基本内涵、优点、适用的培训内容等做了比较细致的阐述。