自中国共产党成立以来，我国职业教育经历了发轫期、奠基期、定型期、探索期、深化期五个发展阶段。全面回顾百年发展历程，可梳理总结出以下宝贵历史经验：优化职业教育体系、转变职业教育管理体制、适时调整人才培养目标、创新校企合作路径。迈入“十四五”时期，我国应基于历史经验，以健全职业教育制度体系为核心，促进中高职教育协同发展；以发展现代信息技术为抓手，强化职业教育信息化2.0建设；以持续深化产教融合为重点，建立校企利益共同体；以提升职业教育治理能力为关键，赋能职业教育内涵式发展。
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