信息技术支持下的初中数学教学创新

作者：王小琴

来源：数学大世界(下旬), 2023, (09): 83-85.

<正>初中数学的许多知识点隐晦难懂，传统的“灌输式”教学方式很容易导致学生陷入理解误区。在当前的教育背景下，初中数学教师有必要“另辟蹊径”，尝试将信息技术融入初中数学教学中，以提升学生的学业水平。信息技术与初中数学教学的融合是一个系统的过程。在一般情况下，教师需要经历原则分析、资源整理和方法探索的过程，其中的每一个环节都对教学品质有着直接影响。