本文结合具体的教学实例,谈谈小学英语教学中应该如何从小学生的认知特点出发创设有利于学生认知的语言学习环境,以期能营造积极互动的课堂氛围,在言和情境相交融的语言环境中使学生感受英语的语言魅力,提高学生的英语水平。