源于课堂 高于课堂——谈职业院校语文教学反思

作者：蒋蓉

来源：无锡职业技术学院学报, 2014, 13(01): 45-47.

DOI：10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2014.01.016

• 语文
• 教学反思
• 课堂质量

文章以作者教学经验为例,描述了作者对教学反思的思考,从教学反思的目的、内容、方法等方面帮助教师学会反思,指出教师的教学反思要从具体的课堂情境出发,反思自己的教学理念,用正确的理念指导教学,达到提高课堂教学质量的目的。