摘要

语文核心素养培育是当前语文教育教学的方向,小学语文教师要结合语文智慧课堂研究与实践的理念,从课堂教学实践出发,积极应用语文智慧课堂阅读教学策略,以更好地提高阅读教学效益,构建教学相长的智慧课堂。