摘要

核心素养已经成为新时期课堂教学的主要依据内容,针对具体教学过程有效提升小学生的英语能力有着重要的教学价值。小学阶段的英语核心素养包括了情感态度价值观、学习兴趣的培养和英语语言运用等基本能力,本次研究通过有效的教学实践探究提出了几点可行的建议。