和谐视角下的高校辅导员素质自我养成探析

作者：陈志勇

来源：浙江青年专修学院学报, 2007, (01): 17-19.

• 和谐
• 辅导员素质
• 自我养成 harmony
• counselor's quality
• self nurturance

本文分析了高校辅导员素质养成存在的问题,提出了辅导员素质养成必须紧紧守护大学理想、努力实现两个和谐统一、科学构建三层素质结构、着重提高四种育人能力。

• 单位
  温州大学