山重水复疑无路 柳暗花明又一村——谈平行教育理论在师生巧妙沟通中的应用

作者：丁秀美

来源：好家长, 2020, (04): 21-23.

<正>沟通是打开心灵之窗的钥匙。如何实现有效的师生沟通,是一个常说常新的话题。在以往的教育实践中,师生间有效沟通的成功案例可谓不胜枚举。甚至,哪怕是一次教育的危机都可能是一次绝佳的教育契机。通过偶发事件挖掘教育因素是一种技巧。笔者以一次偶发事件为例,借用马卡连科的平行教育理论,谈一点师生巧妙沟通的粗浅看法。