本文根据对宁波市在校学生、毕业学生、财会专业教师、宁波各开设会计专业的中职学校进行的系统调研结果,分析专业现状、企业需求、学生需求,找出目前中职会计教学中存在的主要问题,并针对问题提出了中职会计专业建设的几点建议。