初中历史是初中义务教育阶段的重要课程,而复习是提高与巩固学生学习质量与效率的重要途径,也是初中毕业班历史教学中的主要教学形式。本文从吃透教材,立足新课改教学目标;多措并举,基于认知水平查漏补缺;重在平时,培养高效的历史学习习惯三方面入手,着重探讨了新课程下初中历史的复习对策。