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摘要
"互联网+教育"的新形势对高校工程管理专业课程教学带来不容忽视的冲击和挑战,引起课程教学模式和学习模式的极大变革。混合式教学模式是基于互联网信息技术的一种新型模式,以工程管理专业核心课程工程招投标与合同管理为例,依据课程特点,结合当前教学困境,从教学理念、教学环境、教学资源建设、教学内容设计、教学组织、教学评价等方面着手,设计混合式教学模式框架,研究结果为专业课程混合式教学模式的实践提供参考。
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单位土木工程学院; 成都理工大学
