<正>以职业教育为原点,中职音乐欣赏的教学改革和发展策略,要从发展战略的视角审视音乐欣赏教学实践,通过行动导向教学和情境衍生将音乐欣赏教学跨越到职业领域,通过引入典型工作任务,创设音乐课堂与工作环境共生的态度体验,将音乐欣赏教学落到实处;统筹专业知识与实践操作,重视以音乐欣赏课为主,礼仪、沟通合作等课程纵横交错的学科综合,紧跟职业学校的可持续发展战略,让职业学校的音乐欣赏课最大限度发挥作用。