找准学科融合点 营造复合学习空间——以绘本《永远的琴声》跨学科教学为例

作者：汪洁琴

来源：语文教学通讯, 2022, (33): 52-53.

<正>绘本《永远的琴声》用优美的文字、精致的画面，讲述了一个关于战争与音乐的传奇。音乐贯穿绘本的始终，音乐与主人公的命运息息相关。这样的绘本非常适合与音乐课进行跨学科教学。如何基于绘本的特点，发挥跨学科教学的优势，让音乐和语文有效融通，共同为学生奏响一曲“永远的琴声”呢？