摘要

学以致用是语言类学科的重要教学目标之一。初中语文作为语言类学科,其教学重点不仅在于锻炼学生"听、说、读、写"四项基本功,更为重要的是通过教学来提升学生的表达能力,其中也包括语言解读、语言表达与语言应用等几项能力,涵盖了学生各项语文基本功,是初中语文教学的基础性教学目标,也是初中生必备的语言学习能力。