有效追问提升小学科学课堂教学效率

作者：张华中

来源：学苑教育, 2020, (18): 20.

• 小学科学
• 课堂教学
• 有效追问

作为一门基础性和知识普及性的学科,小学科学有助于帮助小学生认识世界和探索世界,追问作为学科所特有的教学手段意义重大。有效的追问可以激发学生的思考方向和深度有利于激活小学生思考问题的创新能力,本次研究针对有效追问提出了几点具体策略。