科学解读教材文本 提高课堂教学效率

作者：陈燕卿

来源：当代教研论丛, 2018, (02): 51.

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随着我国教育教学改革进程的不断加快,小学数学的改革进入了高潮,新时期的小学数学教学发生了翻天覆地的变化,在新的教育形式下,通过科学解读教材文本,提升课堂教学效率,成为当前小学数学教育教学进步的重要武器。文章通过对科学解读教材文本的分析与研究,为如何提升课堂教学效率提出了几点建议。