摘要

<正>在大众多元审美理念影响下,艺术设计专业课程实践教育从传统单一、范式化理念向多元审美方向转型。为此,要合理转变艺术设计专业课程教育理念、教学方式和教学手段,融入农业生态环境特征,积极推动该专业课程教学向质的发展方向转型升级。本文将结合《环境艺术设计》一书,系统化分析当前艺术设计专业课程实践教学存在的问

  • 单位
    建筑工程学院; 黑龙江工业学院