基于“数学活动课程”下直观想象素养的培养

作者：李翔; 王宇

来源：读书文摘, 2019, (12): 91.

• 活动课程
• 直观想象
• 中学数学

直观想象是数学学科的六大核心素养之一,数学活动课程对其有重要的促进作用。通过教学片段(椭圆的认识),展示了直观想象在活动课程中的体现,以及活动课程对直观想象素养培养的积极作用。

• 单位
  西安文理学院