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摘要
回应时代需求是写作学科不变的初心和使命,进入新的历史阶段后写作学未来该如何?全国各地学者围绕"写作学科的历史与未来"年会主题及三个分论题展开讨论:主题讨论主要围绕写作学科定位、写作理论探索、高校写作教学模式和路径探索等内容,起到拓展学科边界和外延、回应社会新需求的作用;"写作学历史与契机"分论题涉及写作学历史、写作学理论、大学写作基础教学课程、写作教材建设等问题,形成了多声部、多观点对话;"写作学理念与实践"分论题的讨论既有理论与实践融合的探索,又有课堂实践方法的总结,对如何将写作理论与课堂实践相结合具有启示意义;"写作学科当代发展"分论题的讨论涉及新文科背景下写作学科转型的可能与路径,充分体现了写作学科广阔的应用性维度。与会学者们的思考体现出心系写作教学能否回应现实的忧患意识,证明实践才是检验写作学科发展的唯一标准。
