STEAM教育理念在中学地理教学中的运用

作者：熊小菊; 廖春贵; 熊开宏; 胡宝清

来源：教学与管理, 2019, (15): 115-117.

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STEAM教育是一种科学的教学理念,主张将各学科知识进行整合,运用综合思维解决实际问题。中学地理是一门综合性课程,STEAM教育理念运用到中学地理教学中,将极大地促进学生实践能力和创新思维的发展,对培养地理拔尖创新人才具有重要作用。

• 单位
  北部湾环境演变与资源利用教育部重点实验室; 南宁师范大学