怎样让孩子爱上作业——关于小学生本作业的点滴思考

作者：周中亮

来源：教书育人(学术理论), 2020, (26): 39-40.

• 小学
• 减轻负担
• 生本作业
• 思考

作业是课业负担的主要承载体。它虽然是提高考试成绩的重要"法宝"之一,但是教师往往忽视了作业的人文因素。减负应该从学生的兴趣、爱好、学科特点出发,依据学生身心特点设计生本作业才是解决课业负担过重问题的关键和有效途径。