本文阐明了当前教育界广大教师自身普通话的语音素质情况,并深层次地探索了广大教师自身普通话的语音素质提升路径,以期通过该提升路径让广大教师自身普通话的语音素质能够得以强化,为各项教育工作提供良好地辅助性作用,让教师们均能以满口标准的、语音素质较高的普通话,为广大学生们授课,切实地提升广大教师自身的综合素质及能力。
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