不一样的连堂课助力深度学习

作者：李红秀

来源：中学政治教学参考, 2020, (28): 37-39.

<正>道德与法治课学习面临的问题之一是浅层学习,而解决浅层学习可以采用连堂课教学模式,以促进道德与法治课深度学习。连堂课是把一周的两节课放在一起上,时间为80分钟。一、别具一格的新闻报道让学生一树百获不少道德与法治教师采用课前5分钟新闻报道方式,让学生上台报道最近一周或一个月的时事新闻,并由教师和学生作适当补充与点评。这样做可以让学生养成关心时事的良好习惯,树立胸怀天下、报效国家的理想,同时把新闻素材与学科教学有机结合起来,提高学生学习兴趣和能力,增强道德与法治课教学实效。对此,我深有同感。