初中《道德与法治》课前三分钟时政导入策略研究

作者：苏浩林

来源：贵州教育, 2023, (07): 29-32.

• 道德与法治
• 时政导入
• 初中教学

随着新课改的深入发展,学生的全面发展越来越受到重视,然而,处于青春期的初中生的三观还未完全形成。因此,结合时政知识开展初中道德与法治课教学成为当前初中教学改革的必然趋势。本文通过分析当前初中道德与法治教学存在的问题和引入时政需注意的原则、价值、导入方式等方面,以探究时政在初中道德与法治教学中的实践。