图像史料在历史课堂上的教与学

作者：王志丹

来源：中学历史教学参考, 2018, (10): 58-59.

<正>图像史料在高中历史教学中具有不可忽视的作用,于教师而言它能够使教学内容更丰富、课堂气氛更活跃、历史知识阐述更直观和简洁;于学生而言不同形式的图像史料比枯燥的文字更有吸引力,历史学习不仅仅是成段文字的记忆,借助图像学生可以更直观地感受历史,促使其主动学习与探究。本文从历史课堂的实际教学出发简要谈一下图像史料的教与学。