随着新课程的改革,口语教学在英语教学中成为一种重要的教学手段。喜欢玩游戏是孩子的天性,特别是在小学的英语教学中,可以引发学生的学习兴趣,让孩子在自由的课堂游戏氛围中,潜移默化的学会运用英语的能力,同时还能激发学生各方面的潜能。大多数教师授课游戏内容单调反复,缺乏新颖性。在进行口语教学时,结合游戏,对课堂时间的掌控,对游戏进度的预测,都影响着游戏教学的科学有效进行。本文将从英语教学中游戏设计的方法、形式、内容几个方面进行论述。
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