摘要
剪纸艺术是我国优秀的古老文化遗产之一,可以反映人民群众的生活特点以及风俗习惯,剪纸艺术在历史长河中经过了一代代剪纸艺人的传承与发扬,逐渐变得多姿多彩。但是,2003年,我国的剪纸艺术却成为"中华民间文化遗产抢救工程"中的项目,为了使我国的优秀民间艺术可以得到传承与发扬,同时响应我国新课改的相关要求,剪纸艺术逐渐作为一项美术课程进入中学课堂,以求培养学生解决实际问题的能力,促进学生脑力以及动手能力的全面发展。下文从培养学生核心素养的角度出发,对初中阶段的美术剪纸课程进行简单阐述,并对美术剪纸课程在初中阶段的开发应用进行详细分析,希望可以为相关院校的相关美术教师提供一定启示及帮助。