摘要

随着互联网新兴业态快速发展,教育信息化进程不断推进,常规在线教育逐渐显露出为归属感弱、距离感强、学习效率低等不足。为使教学过程更优化,发挥青少年学生主观能动性,我们设计"在线教育的双屏互动沟通系统",并初步探索了该系统在家庭教育中的应用及潜在影响,并得出初步结论。