在当前高职院校教育工作开展的过程当中,对于音乐欣赏教学进行有效的落实,同时实现和多学科教学活动的有效融合,这样可以更好的对于音乐教学的领域和内容进行拓展,同时也能够对于音乐教育的作用进行更好的发挥,促使学生自身能力和素质的有效发展。本文就对于高职院校音乐欣赏教学多学科融合的相关问题进行了分析和探讨。
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