素质教育背景下,教师不仅要引导学生掌握一定的知识技能,更要培养学生的德育素养,使学生成长为德、智、体、美等方面全面发展的高素质人才。教师要将德育渗透于学科教学中,从而让学生在潜移默化中形成一定的品德素养。数学科目是教学体系的重要组成部分,数学学科中蕴含着大量的德育素材。所以小学数学教师要结合具体的教学内容以及教学活动,对学生进行适时的德育渗透,从而让每一个学生都能成长为德才兼备的复合型人才。
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