摘要

健美操是符合大学生身心健康发展特点的课程,它能满足不同学生的个体差异和学习的需求,对大学生进取精神的激发具有积极的意义。自主性教育能将学生在学习中的主体性体现出来,同时也便于学生及时掌握自己在课堂学习中的表现。该文认为,将自主性教学应用于大学生健美操教学中,能让学生更好地学习健美操,让大学生的身心健康获得更好的发展。

  • 单位
    天津中德应用技术大学