情感教育在初中语文课堂教学中的实践探究

作者：白建勋

来源：试题与研究, 2022, (30): 152-154.

• 情感教育
• 语文
• 课堂教学

在当下，初中生的语文学习能力薄弱，巩固初中阶段语文课程学习的基础成为优化教学的重点。将枯燥无味的语文知识通过师生间的情感交流，把蕴含在字里行间的情感流露出来，让学生更加真切地感受文学作品的韵味。初中语文具有综合性较强的教学特点。在我国素质教育不断发展的背景下，初中语文学科教学已经受到教育工作者的高度重视，情感教育也逐渐成为辅助初中语文学科教学开展的重要技术手段。因此，在初中语文教学中，教师要充分发挥情感教育的积极作用，在语文教学中贯彻落实情感教育的中心思想，进而不断提高广大初中学生的语文综合能力和语文核心素养。基于此，本文从四个方面来探讨情感教育的重要意义。