摘要

2015年11月,全国首届教育实证研究论坛在华东师范大学举行,推动了教育领域使用实证研究方法的热潮。作为实证研究方法中应用最普遍的问卷调查法,其科学内涵及其规范使用等问题却很少有学者研究。基于此,该文系统梳理了问卷调查法内涵、结构、设计、编排与运用,以期学者今后能够对该方法有更全面深刻的认识和更科学规范的应用。