士官教育实验教学与理论教学一体化模式的探索

作者：王宁; 杨国丽; 江北大

来源：才智, 2018, (14): 160.

• 理论教学
• 实验教学
• 一体化

士官教育的目标是培养应用型创新型人才。这就要求在教学过程中,不仅要注重理论知识的传输,还要加强学生实践能力的培养,当只有将实验教学与理论教学有机的结合成一个整体,才能实现士官教学的目标。

• 单位
  中国人民解放军陆军工程大学