Mini-CEX联合情景模拟教学法在皮肤性病学见习的效果评价

作者：夏悦; 谢阳^*; 朱国兴; 冯佩英; 陆春; 赖维

来源：中国高等医学教育, 2021, (05): 66-85.

DOI：10.3969/j.issn.1002-1701.2021.05.033

• Mini-CEX
• 情景模拟
• 皮肤病与性病学
• 本科见习

目的:评价和分析Mini-CEX联合情景模拟法在皮肤性病学本科见习的效果。方法:79名本科生在现行多元化教学基础上采用Mini-CEX联合情景模拟法,统计每次训练和考试的成绩,并对学习成效作问卷调查。结果:对于知识点的记忆和掌握,Mini-CEX联合情景模拟法明显优于传统闭卷理论考试;并且学生对Mini-CEX联合情景模拟、门诊临床实践兴趣度高于其他见习环节。结论:Mini-CEX联合情景模拟教学效果满意,学生兴趣浓厚、满意度高。

• 单位
  中山大学附属第三医院