摘要

在高中数学知识点的复习过程中应用思维导图,有利于培养学生的数学思维.这种教学模式不仅能使学生更快地理解知识之间的联系,还可以使学生从不同的角度和方向来观察问题,进一步深入理解数学知识,加深对知识的记忆.