幼儿园环境创设中家园联系栏创设教学探索

作者：刘芬

来源：教育教学论坛, 2020, (45): 287-288.

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• 环境创设
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通过探索家园联系栏创设"三步走"的教学模式,让学生顺利完成从构思设计到完善完成作品再到互评学习的整个学习过程。这样通过创设情境进行案例实训,能够更好地帮助学生顺利完成由书本知识向环境创设能力的顺利转化,也能够提升学生的动手能力、图文表达能力和鉴赏能力。

• 单位
  江汉艺术职业学院