中小学智慧型成长阅读:实践构想与行动路径

作者：方晓波; 谭健文; 袁志芬

来源：基础教育课程, 2019, (12): 70-72.

• 中小学阅读
• 智慧型成长阅读项目
• 区域阅读推进策略
• 阅读素养

针对当前我国中小学生阅读过程中存在的过程"难知""难管""难导"等问题,广东省广州市教育研究院提出实施推进"中小学智慧型成长阅读项目",通过"生长""融合""回归""支点"等的实践构想,探索"四方"共建、"三教"共振、"三课"共进的行动路径。

• 单位
  广州市教育研究院