<正>一、大学英语教学中人文关怀缺失的原因(一)客观外部环境的感染与初高中课堂相比高等教育课堂显得较为开放自由,但在目前的英语教学中存在"唯学科化"倾向,使学科背景、理论知识与文化背景肢解。教师倾向于将知识"倒"给学生,致使学生不能流畅地运用和理解这门语言。这就是为什么学生能够在英语证书考试中旗开得胜,却常常栽在英语面试和口语上的原因。学习了十多年英语,却无法将自己的想
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
