小学生字典的释义问题和释义原则

作者：张晓娜

来源：中国编辑, 2019, (02): 64-66.

• 小学生字典
• 释义
• 义项

在编辑过程中,笔者发现小学生字典存在释义不准确、义项分合不当、义项遗漏、释义繁难、义例不合等问题。要解决这些问题,必须遵循以下原则,即释义应准确、简洁、通俗易懂,还要具有实用性,义项设置符合小学生的学习实际,摒除生僻义项,并将常用的义项明晰细化,以便于学生理解、掌握。